Kundprojekt: Silviaskolan
Toppmodern och hållbar skola för elever med hörselnedsättning
Tack vare Silviaskolan har Hässleholms kommun ända sedan 90-talet legat i framkant när det kommer till att erbjuda anpassad undervisning för hörselnedsatta elever. När Silviaskolan växte ur sina lokaler behövde de därför säkerställa att de skulle kunna hålla samma höga nivå även i framtiden. En ny skola byggdes, där varje detalj från planlösning till materialval och tekniklösningar anpassades för att skapa en optimal lärmiljö för elever med hörselnedsättning. Med Kinnarps hjälp kunde Silviaskolan förverkliga visionen om en toppmodern skola där elevens behov är i centrum.
En långsiktig investering
För Silviaskolan var det en självklarhet att satsa på en genomtänkt och högkvalitativ inredningslösning. Dels för att den fysiska miljön spelar en avgörande roll i undervisningen, dels för att skapa miljöer som kommer hålla över tid – en satsning som enligt rektor Christian Örn har gett tydliga resultat.
Trots att den tidigare skolan höll en hög standard menar han att den nya skolan har tagit ytterligare ett kliv framåt. ”Det här är Sveriges modernaste skola när det gäller hur miljöerna stödjer elever med hörselnedsättning”, säger han och lyfter fram fyra avgörande faktorer bakom framgången: pedagogernas höga kompetens, mindre elevgrupper, avancerad hörselteknik och den genomtänkta fysiska miljön.
”Att läsa och skriva är grunden för allt lärande. Att man direkt möts av den här typen av miljö skickar en tydlig signal om vilken typ av verksamhet vi vill bedriva”, säger Rektor Christian Örn om bibliotekets strategiska placering i skolans entré. Soffa Pio och fåtölj Monolite High.
Optimal ljud- och ljusmiljö
Inför utformningen av de nya miljöerna gjorde Kinnarps ett studiebesök på den dåvarande skolan för att intervjua elever och pedagoger. Syftet var att få en bild av vad som var bra och vad som kunde förbättras i den fysiska miljön. Det framkom då bland annat hur stor betydelse ljud- och ljusmiljön har för elevernas lärande.
Så skapades en bra ljudmiljö
Minsta lilla ljud, till exempel en stol som gnisslar eller ett fläktsystem som surrar, kan göra det svårare för personer med nedsatt hörsel att höra vad som sägs. För att skapa en tillräckligt bra ljudmiljö behövde man därför ta ett helhetsgrepp och minimera både uppkomsten av ljud och efterklangstiden* i miljöerna.
För att minimera uppkomsten av störande ljud är det viktigt att välja rätt material till inredningen. Bordsskivor i marmoleum ger till exempel ifrån sig ett mindre skarpt ljud än laminatskivor om man tappar något på dem. Andra sätt som uppkomsten av ljud minskades på var bland annat genom täckande mattor på många av golven och tassar på både stolar och bord.
Visste du att...
*Efterklang är den tid ljudet fortsätter att höras i ett rum efter att ljudkällan tystnat. Det påverkas bland annat av rummets storlek, form, möblering och materialen i väggar, golv och tak.
Bordet Origo med en skiva av naturmaterialet marmoleum minskar uppkomsten av skarpa ljud i klassrummen. Stolen Xpect har en flexande rygg som uppmuntrar till rörelse, vilket bidrar till att ge eleverna mer energi och hjälper dem att hålla uppe koncentrationen längre. Den klädda sitsen minskar uppkomsten av ljud och ger en högre komfort.
För att minimera efterklangen av de ljud som uppkommer sattes ljudabsorbenter upp på väggarna. Mattor, möbler och materialval har stor betydelse även här. Till och med väggarna är specialdesignade för att skapa en bättre ljudmiljö – de är sneda för att ljudet ska reflekteras på ett visst sätt.
”Vi har jobbat tillsammans för att åstadkomma ett så bra resultat som möjligt”, säger Christian Örn om samarbetet med Kinnarps kring val av möbler och material. Han berättar att både elever och personal fick hjälpa till med utprovningen.
”Det här är Sveriges modernaste skola sett till hur miljöerna stöttar elever med hörselnedsättning.”
I varje klassrum finns även ett bås skapat med hjälp av den ljudabsorberande golvskärmen Vibe. En plats där en elev kan sätta sig om hen behöver extra studiero.
På väggarna i korridorerna sitter den multifunktionella möbeln Lean In, som både förbättrar ljudmiljön och erbjuder en plats att umgås vid i väntan på nästa lektion.
Vikten av teknik och en bra ljusmiljö
Silviaskolan är utrustad med den senaste hörseltekniken. I klassrummet har pedagogerna mikrofon på sig, som skickar ljudet till en hörslinga i golvet som sedan elevernas hörapparater kopplar upp sig på. Men för vissa typer av hörselnedsättning räcker inte det tekniska stödet. Pedagogerna på Silviaskolan använder sig därför av tecken som stöd i undervisningen, vilket gör ljusmiljön extra viktig.
”Det som händer när man har en hörselnedsättning är att man kompenserar, ofta med sin syn. Man tittar både på hur munnen rör sig och det övriga kroppsspråket. Hur ljuset faller kan alltså avgöra om man uppfattar vad som sägs eller inte”, förklarar rektor Christian Örn.
Utöver en välplanerad planlösning och belysning var en del av lösningen att ställa bord och stolar i klassrummen i en U-formation, med pedagogen i mitten. På så vis kan alla elever både se och höra vad som sägs.
Tack vare de små klasserna och klassrummens utformning kan alla elever både se och höra pedagogen. En heltäckande ljudisolerande matta minskar efterklangen och uppkomsten av störande ljud. Även trämaterialet och den klädda sitsen på stolen Xpect har en ljuddämpande effekt.
En kunglig historia
I början av 90-talet ville en engagerad föräldragrupp i Kristianstad län att barn med hörselnedsättning skulle ha samma förutsättningar att lära sig som andra barn. De gick ut med en förfrågan om att starta en specialiserad skola till flera kommuner och fick napp i Hässleholm. När det blev dags att namnge skolan föreslog en medlem i ledningsgruppen, som hade undervisat Drottning Silvia i teckenspråk, att man skulle be drottningen om lov att använda hennes namn. Drottningen var positiv till förslaget och deltog själv i invigningen. Sedan dess har hon besökt skolan vid ett flertal tillfällen.
Silviaskolan har ett upptagningsområde på 26 kommuner. Utöver de 87 elever som går på skolan, stöttar skolan ett 500-tal hörselnedsatta barn i regionen med hjälp av ambulerande hörselpedagoger.
Lösningsfokuserat samarbete
I ett projekt där detaljerna är så pass viktiga som i bygget av den nya Silviaskolan behöver man vara lösningsorienterad. Det dyker alltid upp utmaningar längs vägen som man inte kunnat förutspå. Christian Örn berättar att han därför är tacksam att Kinnarps haft en inlyssnande och flexibel inställning till projektet. Han ser tillbaka på ett lyckat projekt och konstaterar att det täta samarbetet varit avgörande för att hitta rätt i utformningen av lärmiljön. ”Helheten av den fysiska miljön och specialanpassningarna runt undervisningen skapar en fantastisk lärsituation för eleverna. De är de många små detaljerna som gör det stora!”, säger han.
Vill du också skapa en inredningslösning med elevens behov i fokus?
Vi kan hjälpa dig!Se fler bilder från Silviaskolan
Relaterade produkter
-
SE
Ändra